-
I 2013 registrerte 39 000 personer fra EØS-området seg for å arbeide i Norge, mens 8 300 personer fra land utenfor EØS fikk innvilget en arbeidstillatelse. For begge gruppene var det en liten nedgang fra 2012.
-
Evaluering av kvalifiserings- og opplæringsopplegget som tilbys enslige mindreårige med begrensede oppholdstillatelser.
-
EUs Mottaksdirektiv stiller krav til hvordan sårbare asylsøkere identifiseres og håndteres i medlemslandene. I denne studien ser vi på hvordan disse oppgave utføres i Norge og seks EU-land.
-
Prognosen for 2017 og 2018 er 7000 asylsøkere per år. Til tross for svært lave ankomsttall i 2016 er usikkerhetsfaktorene mange.
-
Juss og tverrfaglighet i opplæringen i fire direktorater - Belgia, Storbritannia, Sverige og Norge.
-
Rapporten beskriver registrert kriminalitet og straff blant innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre, sammenlignet med den øvrige befolkningen.
-
I 2015 registrerte 26 600 personer fra EØS-området seg for å arbeide i Norge, mens 7 700 personer fra land utenfor EØS fikk innvilget arbeidstillatelse.
-
En forskningsrapport om skole-, aktivitets- og helsetilbudet til funksjonshemmede barn og unge i asylmottak.
-
Halogen og Deloitte har kartlagt mottaksbeboeres tilgang til velferdstjenester som helsetjenester, skole og barnehage, ved hjelp av tjenestedesign.
-
En oversikt over regler og praksis for utvisning av tredjelandsborgere som har en ulovlig status i Norge, Sverige, Frankrike og Polen.
-
I 2014 registrerte 34 200 personer fra EØS-området seg for å arbeide i Norge, mens 8 510 personer fra land utenfor EØS fikk innvilget arbeidstillatelse.
-
Identitetsproblematikk og identitetsvurderinger knyttet til utlendingers identitet.
-
Institutt for samfunnsforskning (ISF) har gjennomgått i overkant av 100 saker hvor det er fattet vedtak om tilbakekall eller hvor tilbakekall er vurdert. Ivaretar UDIs arbeid med sakene individenes rettssikkerhet og myndighetenes behov for kontroll?
-
I 2015 mottok Norge 31 145 søknader om beskyttelse. Dette er det høyeste antallet søknader Norge har mottatt på ett år.
-
Hovedmålet har vært å undersøke livssituasjonen til barna og familien, drøfte mestringsstrategier, og ut fra dette vurdere hvordan tiltak bør innrettes for disse barna.